学生参与、包容和归属感中心
The 学生参与、包容和归属中心(CSEIB), 位于凯恩学生中心的一层和二层, 通过允许学生参与各种各样的课程来赞美学术课程, activities, 以及领导的机会. CSEIB通过提供一个寻找社区的空间和实施包容性倡议来支持学生的成功，鼓励所有学生参与校园活动.
在伊利诺伊大学, 你会发现无数的方式参与课外活动——超过80个学生组织, 来自社区服务, 基于身份的组织, and sports, 精神俱乐部和历史文学社团. 学生参与中心, Inclusion, 和归属感通过建议为学生领袖提供资源, 领导力发展项目, 组织支持服务——以多元化为中心, 包容和归属感是这项工作的核心原则.
研究表明，学生在学校所消耗的体力和心理上的能量对他们在大学期间的发展有积极的影响. 通过参与包容性的课外活动, 你将通过学习新的技能来充实你的学术经历，这将完成你的教育，同时你也会建立终身的友谊
CSEIB使命宣言
学生参与中心, Inclusion, 和归属(CSEIB)的使命是作为创建和支持包容性举措，鼓励所有学生的催化剂, 包括那些最边缘化的人, 以有意义的方式参与校园和社区活动，将学生从在校经历提升到校园归属感.
CSEIB成立的目的是:
- 作为参与校园和周边社区的中心, 落实IC的民主原则, 建立联盟.
- 通过沉浸式领导力发展培养和授权未来的领导者, peer mentorship, 以及实习机会
- Support, educate, 并赋予所有学生权力，特别关注那些历史上被低估和/或边缘化的学生, 包括残疾人士和有特殊无障碍需要的人士.
- 确保校园社区成员和他们的客人是受澳门足彩app在线网址的, 不论身份或能力.
- 在不同的遗产月赞助文化庆祝活动和课外活动, 比如西班牙传统月, 印第安人传统月, 黑人历史月, 妇女历史月, and others.
- Ensure, IC的校园作为一个整体，通过文化能力培训和促进讨论，支持和表彰来自历史上代表性不足和/或边缘化社区的学生.
- 支持学生组织，培养归属感和社区意识，同时也允许学生塑造更广泛的社区.
- 提供全校园活动和节目，以吸引和娱乐IC学生
Instagram: IC_CSEIB
Facebook: 伊利诺伊大学学生参与、包容和归属感中心
伊利诺伊大学多样性声明
伊利诺伊大学致力于提供一个环境，使大学社区的所有成员无论其种族/民族如何，都能找到个人成长和发展的支持, gender, sex, sexual orientation, age, disability, religion, 国家/地理起源, language use, 社会经济地位, 第一代身份, 资深/军事状态, 或者政治意识形态. 因为我们塑造了我们的校园社区, 多样性的重要性, equity, 包容性体现在政策中, practices, programming, decision-making, strategic planning, and pedagogy. 在这个多维框架下, 伊利诺伊大学将努力发展一个多元化的社区，直接支持我们“在文科中达到最高标准的奖学金和诚信”的承诺，并在我们的学生中培养“实现领导和服务生活所需的思想和品格素质”.